能赢钱的游戏平台:美术院校人体写生引争议,暴露了啥-巨潮资讯网站

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                                                                          【风车动漫】

                                                                          不可否认⊙,一具裸体出现在大街上、公园里、地铁上∵♂,显然是不合适的□,也不是我们共同遵守的公序良俗;当一个其他科目的课堂上出现了裸体∴,我们也可探讨合不合适;但是∴♀π,当裸体出现在美术写生课上⌒☆,就没什么不妥♂⌒。有位网友说得好:专业的人做专业的事⊿♂。

                                                                          “该不该画裸体”◇π∵,这个本该作古的话题∵△♂,竟然登上了移动互联网时代的热搜〇□,不得不说∟,这很“穿越”☆♂∵。说实话♂,看到这个热搜▽∵◇,我感到诧异的程度□◇π,估计要高于那些诧异于“课堂上竟然有人体写生”的网友↑☆。都什么年代了♀﹡♀,竟然还有人反对美术院系的人体写生课⊙?这也让我们看到∵,文明从来都不是齐头并进的?。

                                                                          我们不能用一个标准、一套逻辑去解释一切、衡量一切∵⊙。如果这个世界整齐划一▽∵,所有人都活得整整齐齐♂〇⊙,那么这个世界就会失去太多色彩和美丽⊙,我们将失去文明中的诸多价值和意义△。别的不说π⊙,都按这个“裸体勿视”的标准和逻辑◇♂⌒,那么医学专业的学生♂,是不是也无法解剖、研究人体部位了▽?

                                                                          在美术的语境里⊙⊿〇,裸体不能与低俗、羞耻、淫秽画等号↑☆⊙,恰恰相反∴,它是美和艺术的体现∟┊,指向的是文明和美好┊┊∴,而不是愚昧和丑陋┊﹡♂。

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                                                                          当然↑┊♀,一些人之所以反对裸体写生□♂⊙,是因为对美术了解不够∴⌒,不明白裸体写生的背后☆,其实不仅仅是展现人体之美∴,还有基于对光影关系的学习⊿⌒π。比如△,有专业的网友就解释:“同样的皮肤♂♂⊿,在不同的光影下♂♀,骨骼、肌肉、脂肪等□,都呈现不同的结构▽〇,对美术生的观察和造型能力训练有很大作用〇♂。”

                                                                          然而前不久☆♂π,“美术院校示范人体写生引争议”的话题□,却上了热搜♂↑?。起因是▽,网友“@艺术物语”上传了一组大学美术课堂教学照片☆,配文称“川美院长亲自写生示范确实厉害”☆,评论区却热议起了“该不该画裸体”◇?。还有网友表示△♂☆,自己学校的艺术系♂∟∵,就因为部分家长学生反对、别的教师从中作梗〇,而取消了人体写生课♂。

                                                                          为人处世♀♂,切忌把别人的喜好、兴趣、追求等⊿△,纳入自己的价值评判体系♀。只有相互尊重个体的差异♀♂☆,我们才能彼此平等相待﹡⌒↑。如果连躯体之美都不能有条件地展现♂┊,又谈什么艺术的自由呢?∴?

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                                                                          (作者:与归π⌒▽,系媒体评论员)

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